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军官文化修养教学 诗以言志 歌以抒情 论以道义 文以表意 数以达技 美以展才 教学小结 |
2.分句教唱分句教唱有两种方式:一种是先分句教唱歌曲的谱子,学会谱子后再教歌词;另一种是直接教唱歌词。 先教谱子的优点是:学的人对歌曲的曲调印象比较深,容易唱得比较准确。但如果学的人大部分不识谱,或者没有谱子可以看,则不必先教唱谱子。直接教唱歌词也是一种教歌的方式。如果学歌的对象大多数人觉得学唱谱子是一种增加学习唱歌的额外负担,那就不必增加这种负担,而可以采取直接教唱歌词的方式。 分句教唱时,要注意掌握好教歌的节奏,一般不要说太多的题外话,只要说:“同志们,我们先来学习××歌曲的谱子。我唱一句,请同志们跟着唱一句。”然后,一句接一句不间断地教唱。教完2遍,可以说:“好,下面我们把谱子从头到尾连起来唱一遍。” 如果遇到比较长的句子,或比较难学的句子,可以把句子分得短一些,多教几遍。 如果遇到比较长的歌曲,可以先学前半首,再学后半首。 教唱完谱子,再教唱歌词,程序同教唱谱子完全相同。 |
第一节 识谱唱歌 |