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军队文化工作教学 概述 歌咏的组织 假日活动的组织 晚会的组织 竞赛的组织 网络活动的组织 | ||
军官文化修养教学 诗以言志 歌以抒情 论以道义 文以表意 数以达技 美以展才 教学小结 |
3.正确处理意外在部队教唱歌曲,既是一项基层集体性的文化活动,又具有基层政治集会的意义。保持那种认真严肃的气氛也是教歌时应该注意的一个问题。对于教歌时出现的一些意外情况要正确处理,以保证教歌活动的顺利进行。 出现迟到的人比较多、人员坐得比较分散、比较乱怎么办?不要一个个进行个别批评,要避免出现指挥不动时发脾气的情况发生。可用沉默的方式等待迟到人员的到来;在正式开始教歌之前,可以看一下手表,说:“想来的都来了。我们开始。全体起立!”然后用严肃的口令整队。整队完毕,再用热情的语言开展教歌活动。 教歌进行中有人突然提出“××一句唱错了”,怎么办?教歌的人不能犹豫,要马上接着说:“好,我们把××一句再来一遍。还是我唱一句,大家跟着唱一句。”接着马上教唱,不要停下来辩论。如果教歌的人再教一遍,有更多的人一起说“错了,错了”,教歌的人更不能犹豫,可以立刻接着说以下这些话:“×××,起立!你把这一句教一下,×××唱一句,请大家跟着唱一句。预备,起!”“再来一遍,预备,起!”“教得很好,谢谢,请坐!”“大家学得很好,我也唱准了。我们接着往下学。”然后继续按计划教唱。 教歌活动中,大家低头看歌片,声音很小、很乱怎么办?这时一定不要用“不认真、不努力”之类的词来批评,而可以提出这样一个要求:“请大家把歌片拿得高一些,用眼睛的余光看着指挥唱。”如果大家看着指挥唱,还是唱得很乱,应该考虑再教几遍;如果是在教唱时出现这种情况,应该考虑把教唱的句子分割得再短一些。 |
第一节 识谱唱歌 |